Ordenagailu portatila noiz uzten duzu? Eta telefonoa/superordenagailu/superkontrolerako hori?
Zertarako erabiltzen duzu ordenagailua? [zerrenda]
Noizero begiratzen duzu zure e-posta? Wasap, Instagram, TikTok…
Zer aplikazio informatiko erabiltzen dituzu? [zerrenda]
Nabigatzeko
Idazteko
PDFak lantzeko
Irudiak lantzeko (bideoak, soinua…)
Zertarako
Zer web-orri erabiltzen dituzu?
Zertarako?
Zein bilatzaile erabiltzen d(it)uzu?
Erabiltzen duzu euskarazko web-orririk?
Zertarako?
Nola erabili IKT-ak hezkuntzan?
Sartu hemen eta ea zer dakien 👁️🗨️k
{gelako taldean esteka}
Hodeia, beste baten ordenagailua da
Enpresa teknologikoak eta gure erabaki(ez)ak
🤔
Noiz nork erabili + horren eraginak
Ikasleek: guk bideratuta
Guk lanak hobeto egiteko
Classroom
Eki Plataforma Digitala
Duolingo
Chrome
ChromeOS
Windows
…
https://mastodon.eus/@euwikipedia/109501055412174555
https://mastodon.eus/@gorkaazk/112830810481108084/
Luberri *
Euskarabildua ***
Tresnak
CommonVoice ⏯️
Ariketa (1/3)
<framapad.org> helbidean sartu eta sortu dokumentu bat hortxe honako idatzia egiteko:
Berbazko diskurtso irakurria idatzi behar duzu, lanean hasi berria zaren ikastetxeak IKTen erabilera beste era batera bideratzearen onurez konbentzitzeko.
Nork: Irakasle hasi berria
Norentzat: Irakasle zahar eta ohituraz erratuak
Zertarako: Claustroan irakurtzeko
Helburua: Aldaketaren beharraz konbentzitzea
Lan hau idazten ez zenuke pasatu beharko 20 minutu baino gutxiago ezta 30 baino askoz gehiago ere.
Gorde .etherpad fitxategia
Jaitsi fitxategia eta gorde
3 urte eta 5 hile
4 urte eta hilabete
4 urte eta 5 hile
4 urte eta 7 hile
4 urte eta 9 hile
4 urte eta 9 hile
5 urte eta 4 hile
6 urte eta hile bi
Ariketa
Euskaraz (ere ba)diren webguneen zerrenda sailkatu.
Zerrenda horri taldekide bakoitzak beste bostekin hornitu beharko du. Bost horiek gehitzeko honako ezaugarriak izan behar dira kontuan:
[Irakasleari eskatu zerrenda]
Hipertesuak eta hiper-estekak
Ideiak mapeatzeko softwarea
Idazketan aztertzeko tresnak eta IDAT
Ariketa
Taldekideon artean aztertu binaka edo hirunaka zuon idatziak IDATapp erabilita
https://labur.eus/idat-app | https://labur.eus/idatshboard
Ariketa 3/3
Taldekideon artean eztabaidatu zuok baliabideon erabilgarritasuna gelan.
Zerk lagunduko lioke gelako irakasleari ikasleen idazketa prozesuan aurrera egiten
Posner & Baecker (1992)
Idazle bakarreko estrategia
Idazle banatuen estrategia
Eskribaren estrategia
Taldekako idazketarako estrategia
Aholku estrategia
Ariketa 3/3
Aztertu taldeko idatzia
Deskribatu eta azaldu taldeko jardunaren nondik norakoa, ebidentzietan oinarriturik (taldeka?)
Azaldu horretan ikusten duzuena (banaka)
oharra: Google Drive-rako antzeko analisia egiteko hiru plugin argitaratu dira
DocuViz
Draftback (😒)
Process Feedback for Google Docs
IKTen erabilera eta hizkuntza